Cwrs sgiliau Microsoft (AS-113)

Myfyrwyr yn gweithio gyda'i gilydd ar gyfrifiadur

Trosolwg
	Lefel 1, 2, 3, Master's a lefel PhD
	5 gweithdy 2 awr
	Os byddwch yn mynychu 80% o'r cwrs hwn, bydd yn ymddangos ar eich Adroddiad Cyrhaeddiad Addysg Uwch (HEAR ).

Bydd y modiwl hwn yn cynnig hyfforddiant ar ddefnyddio Word, Excel a PowerPoint Microsoft i’w defnyddio yn eich gwaith academaidd. Mae’r cwrs ymarferol hwn yn rhoi cyfle i chi weithio gyda thempledi academaidd i fireinio eich sgiliau wrth fformatio dogfen, dewis dyluniad a threfnu data. Bydd y sesiynau’n esbonio’r rhesymau dros ofynion cyflwyno; help i ddewis yr ymagweddau mwyaf priodol a rhoi awgrymiadau i chi wella eich effeithlonrwydd amser ar gyfer cwblhau tasgau a chyflwyno eich gwaith.

MAES LLAFUR

Wrth ichi gofrestru, gallwch ddewis pa weithdai yr hoffech fynd iddynt ymhlith y canlynol:

Gweithdy 1: Fformatio eich Aseiniad

Dewch i'n gweithdy fformatio traethawd i ddysgu canllawiau i fanteisio i'r eithaf ar Microsoft Word. Byddwch yn dysgu sut i gyflawni safonau academaidd a rhoi sglein proffesiynol i'ch gwaith.

Gweithdy 2: Dylunio Sleidiau

Ydy'ch cyflwyniadau'n ennyn diddordeb eich cynulleidfa? Dewch i'n gweithdy rhyngweithiol ar ddylunio sleidiau i ddarganfod ein canllawiau gorau i fanteisio i'r eithaf ar Microsoft PowerPoint. Byddwch yn creu cyflwyniadau mwy deniadol ac yn osgoi camgymeriadau sylfaenol sy'n colli diddordeb eich cynulleidfa.

Gweithdy 3: Didoli Data 1

Am ganfod ffordd effeithlon o brosesu eich data? Dysgwch sut i drefnu a labelu symiau mawr o wybodaeth, er mwyn ichi dynnu’r union wybodaeth y mae ei hangen arnoch.

Gweithdy 4: Didoli Data 2

Gan adeiladu ar y sgiliau Microsoft Excel a ddatblygwyd yn y gweithdai Didoli Data 1. Datblygu tablau pifod i dynnu gwybodaeth allweddol wrth adael y data gwreiddiol yn gyfan, ac archwilio ffyrdd i gyflwyno’r wybodaeth y daethpwyd o hyd iddi.

Gweithdy 5: Dylunio Poster

Hoffech chi ddylunio posteri o safon broffesiynol i ennyn sylw eich cynulleidfa? Dyluniwch bosteri academaidd effeithiol, gan sicrhau bod yr wybodaeth yn ddarllenadwy o bellter priodol.